На мастер-классе:

• Понятие «дети с особыми образовательными потребностями» (примеры из практики).
• Специфика проведения групповых арт-занятий и индивидуальных арт-сессий с особыми детьми (примеры из практики).
• Эффективность использования арт-терапевтических техник в работе с детьми с особыми образовательными потребностями (примеры из практики).
• На мастер-классе будут представлены практики в арттерапевтическом и артпедагогических подходах для работы с детьми, а также невербального и вербального общения в тандеме «Родитель-ребенок»: практика «Танцевальный диалог», арт-техники с использованием пуговиц, камней, разноцветных макарон и других материалов.

На мастер-классе вы узнаете:

• Основные причины НА у подростков
• основные моменты, которые следует учесть в построении плана совместной работы
• несколько арт-техник для понимания работы с НА у подростков

На занятии мы будем говорить о том, что такое "насилие", какие виды насилия встречаются в семьях , и в чем особенности работы с особенными детьми в ситуации насилия в семье.

На нашем МК мы будем говорить о таких диагнозах, как ДЦП, олигофрения, синдром Дауна и том, что их объединяет. Мы будем говорить о проблемах таких детей и их родителей, и том, какие у них есть потребности. Как специалисты помогающих и сопровождающих профессий могут проводить диагностику, коррекцию методами арт-терапии. Как можно эффективно выстроить доверительные и эффективные отношения с ребенком и семьей.

На мастер-классе участникам будет представлена авторская коррекционно-диагностическая программа «Мои витражи», в основе которой лежит работа с метафорой окна и витража. Слушатели познакомятся с возможностью использования витражной графики в качестве средства диагностики, коррекции и развития детей с ОВЗ и выполнят ряд авторских коррекционно-диагностических техник («Витраж моего окна», «Дом с витражом», «Витражи моего «Я» и др.). Необходимые материалы: бумага формата А4, фломастеры, маркеры, цветные карандаши

- Как принять себя.

- Как развиваться личности родителя?

- Как сохранить отношения как пара?

- Основные источники энергии для родителей.